基于经典诵读的语文教学策略

作者：魏治业; 叶燕

来源：课程教育研究, 2019, (44): 172.

• 经典
• 文化传承
• 语文教学

经典名著是我华夏文明几千年的传统文化结晶,阅读经典的过程就是我们与智者跨时空的对话。无论处于哪一学习阶段,经典诵读都有利于培养一个人的文学素养与家国情怀。