在议论文写作中,阅卷老师往往会关注两个重点,一是看对作文题目或材料主旨的审题立意是否准确;二是看结构思路是否清晰。因此教师在平常作文教学中多从作文的标题、开头、结构和结尾等四个方面引导学生学会给作文点睛增色。本文结合教学中的一些实例探讨考场应试议论文写作点睛四"点"法。