随着教育教学改革的不断改进和进步,课堂教学已成为目前深化改革课程的首要任务。另外,保证以学生为主体的教学课堂需要以高质量水平的教学有效性为目标,以实际情况为基础,不断结合学生和教师二者特点,从数学这门基础学科出发,考虑学生的身心健康并分析如何培养学生对数学学习的价值观和态度,逐渐提高学生的综合素质要求,进而打造高效率的初中数学教学课堂。
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