应用技术型大学“双师型”教师培养途径研究——基于校企合作视角

作者：谢广霞; 胡青华; 周旭

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2017, 13(01): 105-108.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2017.01.021

• 应用技术型大学
• 校企合作
• 双师型教师

结合当前高校本科教育的人才培养现状,分析了推进地方本科高校向应用技术型大学转型发展过程中"双师型"教师的重要作用,通过文献回顾了"双师型"教师的内涵、研究现状及培养途径,并以基于校企合作视角的实践教学创新为契机,得出了应用技术型大学"双师型"教师培养的有效途径和措施。

• 单位
  经济管理学院; 重庆大学城市科技学院; 重庆财经职业学院