基于网络调查法和内容分析法，论文通过分析SLIDE项目发布的报告，确定过去十年美国学校图书馆员的情况，即馆员建设专业化与职业化水平比较高，全国馆员人数大幅减少，馆员数量不能满足教与学需求，馆员数量在各州层面和各学区层面配置不均衡，希望美国的经验和教训能为我国中小学图书馆员队伍建设和人才培养提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
