民国数学教育研究管窥——从“三十年代现象”谈起

作者：彭乃霞; 王立东

来源：黔南民族师范学院学报, 2010, (06): 5-8.

• 三十年代现象
• 传统
• 研究角度
• 民国数学教育 The 30s phenomenon
• Tradition
• Research angle
• mathematics education in the period of Republic of China

简要探讨我国数学教育的"三十年代现象",以及与此相关的民国数学教育史研究的背景、意义;并从教科书的研究、人物的研究、课程研究、教学研究、数学教育研究的研究等方面综述已有的研究成果。

• 单位
  北京师范大学