高中数学解题教学中的变式训练

作者：彭慧

来源：数学大世界(上旬), 2018, (01): 79.

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传统的数学教学方法缺乏对数学习题的改变,不能让学生们举一反三来解答数学习题,导致学生们在相似问题的解答中频繁出错,教师们需要对一个数学知识点进行多次讲解,浪费了大量宝贵的数学教学时间,降低数学课堂教学的效率。本文将以高中数学解题教学中的变式训练探讨为主题,从以下几个方面进行详细的分析。