微课在初中化学教学中应用的实践与思考

作者：吴海洋; 高利民; 燕翔

来源：安徽教育科研, 2018, (13): 82-124.

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本文从初中化学的角度界定化学味的微课，结合教学实践从学生化学学习兴趣的激发等五个方面阐述了微课在初中化学教学中的应用，最后思考了微课使用中注意扬长避短，对可能出现的误区要关注。