“互联网+”环境下高职护理英语口语教学初探

作者：周雯婷; 史菁菁; 张伟

来源：校园英语, 2019, (44): 70.

• 互联网+
• 高职护理英语
• 口语教学

本文探讨了在"互联网+"的情境下,教师借助互联网与移动设备,综合运用多种教学法设计语言活动,实现语言的有效输入,探索培养实用型护理人才的新途径。本文提出借助教育游戏、微课、手机软件app等手段辅助英语教学,打造新型"互联网+"的护理英语口语课堂,提高护理专业学生的实际语言运用水平。