哲理的获得是阅读的终点吗——《未选择的路》备课思考

作者：许必华

来源：语文教学通讯, 2022, (14): 58-60.

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• 《未选择的路》

《未选择的路》是一首哲理诗,平静的文字表面蕴含着深邃的哲理。教学时,教师除了要引领学生收获在人生岔路口慎重抉择的生活哲理,还应该思考哲理的获得是否是阅读的终点,依据文学层次理论,引领学生由表入里探寻“路”的象征和“树林”的隐喻,在阅读的审美体验中一步步获得人生的启示。