论地方性本科院校应用型人才培养的操作误区

作者：潘雁飞

来源：湖南科技学院学报, 2019, 40(06): 78-79.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.06.034

• 地方性高校
• 应用型
• 操作
• 误区

地方性本科院校定位为教学型,并以培养应用型人才为目标无疑是科学合理的。然而在操作层面上,不少地方性高校却或多或少的存在"定位趋向低端化,追求学科(专业)大而全,以短平快的市场就业为培养方向,忽视理论基础的夯实"等四个方面误区。

• 单位
  湖南科技学院