核心素养导向下的小学语文教学策略

作者：庄莉

来源：华夏教师, 2018, (20): 61-62.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.20.041

• 小学语文
• 核心素养

随着新课程改革的不断推进,现阶段的小学语文教学当中越来越注重对学生核心素养的培养,同时,语文核心素养导向下的小学语文教学,也使得每一位一线的小学语文教师意识到,培养学生语言建构与运用能力、审美鉴赏与创造能力、文化理解与传递能力的重要性。在新课程改革的背景下,一线的小学语文教师也积极开展各项有助于学生核心素养提升的教学环节和教学设计,期望能够通过有效的语文课堂教学设计提高学生的审美情趣、语言建构等能力。因此,我以自身实践教学的经历结合核心素养理论,阐述在核心素养导向之下,如何有效地提高学生的核心素养能力,希望为其他一线教师提供一些帮助。