核心素养下高中数学教学中渗透德育的路径

作者：伏军龙

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (26): 93-95.

• 核心素养
• 高中数学
• 德育渗透
• 路径

在学科教学中渗透德育是培养学生核心素养的重要途径，也是新时期教学的目标和方向。分析当前在高中数学课堂教学中渗透德育存在的问题，提出开展德育渗透工作的主要原则，并对核心素养视域下在高中数学教学中进行德育渗透的路径展开具体阐述。