核心素养引领下小学体育课堂教学策略研究

作者：陈音

来源：新课程导学, 2019, (34): 94-95.

• 核心素养
• 小学体育
• 教学策略

本文的研究目的在于探索核心素养背景下如何有效提升小学体育课堂教学效率。结果表明,教师可通过传授健康知识以促使学生养成健康行为,创新教学方法以引导学生掌握体育技能,全面渗透德育以培养学生体育品德,坚持寓教于乐以发展学生体能,进而更好地发展小学生的体育学科核心素养。