教师这个职业随着教育信息化的不断发展发生了很大的转变,在当下教师被定义为学习者,这既是时代发展的要求,也是教育自身发展的必然趋势,这是由教师工作的性质决定的。对教师角色定位转变的研究有利于规范教师的职业道德和行为,同时也能给被教育的对象带来更加积极健康的影响。
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