教育部(教高厅【2012】1号)要求各高校要利用现代信息技术提高教学效果,然而当前研究主要集中在多媒体设备的课堂教学应用层面上。该文分析了当前以信息技术为平台的教学研究现状,探讨了在课前自主学习和课后互动学习阶段,微信在大学英语教学中应用的优势和理论背景,提出了以微信平台为导向的自主学习教辅模式将成为大学英语信息化互动教学新趋势。
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