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摘要
2019年“双高计划”的实施、落地，标志着国家职业教育步入了高质量发展的新纪元。而高职院校“百万扩招”的培养对象呈现多样性特征，这为入选“双高计划”的院校和专业群在面临扩招生源结构复杂、学情不一等特点下，实现高质量、高水平建设提出了挑战。文章以广东科学技术职业学院软件技术专业群（入选高水平专业群建设单位B档）为例，探索差异化人才培养改革-创新“大类招生、分类培养”人才培养模式、构建“纵向贯通、横向融通”课程体系、打造智慧云平台实现资源共享、探索模块化学分制推进柔性管理等，满足不同生源类型诉求，实现人才分类精准培养。
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