在中职公共艺术教学中,制作视频资源是一种创新的教学方法,能够借鉴参考的优秀案例不多。不仅是巨大的机遇,还是一种严峻的考验。微课导学在机遇和考验共同存在的情况下,形成创新特点。由于信息技术的普及应用,软件制作更为简单,相应降低了制作微视频的技术水平,通过导学的方法在课堂中应用微视频,可以积极提高教学水平。
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