资产评估学是高职院校开设资产评估专业的基础学科,传统的教学方法授课方式在快速发展的"互联网+教育"背景中有很大的局限性。本文从课程教学面临的困境,结合高校资产评估人才培养目标,提出"互联网+教育"背景下应用型评估信息化人才培养策略。
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