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摘要
医学教育作为终身式“精英教育”，专业性强，相关内容要突出“三性四新”。住院医师规范化培训（以下简称“住培”）作为毕业后医学教育的核心，是医学毕业生接受以提高临床能力为主的规范化、系统化的培训，目的在于培养能够独立、规范地开展本专业常见病及多发病日常诊疗工作的合格的住院医师。而基于提升岗位胜任能力的“卓越医生教育培养计划”对住培工作提出了更高的要求。在住培管理中，科学、有效的考评体系则是保证住培质量的重要条件。文章分析了迷你临床演练评估（mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX）联合操作技能直接观察（direct observation of procedural skills,DOPS）在右江民族医学院附属医院感染科住培考核中应用现状，就目前Mini-CEX联合DOPS在各专业基地住培考核中的应用加以总结，以期能够优化我国住培的评价体系，从而提升住培质量。
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