摘要

基于"家校共育"理念,从长期的教育教学实践同时作为学生家长的切身体会来看,一个良好的家庭学习环境,可以起到激励孩子努力学习,促进孩子身心健康成长的作用。反之,会常常积聚负能量,导致孩子在家庭里缺乏安全感,形成不必要的心理负担,造成注意力无法集中,学习成绩不断下降,进而对学习产生抵触情绪。