现代社会对教育越来越重视,幼儿教育作为基础教育,对儿童成长有着不可忽视的影响,但是幼儿教育"小学化"却成了急需处理的问题。幼儿教育"小学化"是教育操之过急的结果,家长和教师为了让幼儿快速成长,忽视了基础教育要循序渐进的要求,这对幼儿的身心发展有了负面作用。针对幼儿教育"小学化"这一现象,教师要从幼儿发展诉求出发,设计具有针对性的治理方案,释放幼儿阶段孩子的天性,为他们的成长保驾护航。本文结合幼儿教育现状,探究如何有效治理幼儿教育"小学化"问题。
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