<正>针对通信行业技术发展面临的人才培养问题,本文提出了"大德育、大工程、大实践"的人才培养模式,并构建了与之对应的"4大平台+11模块"的通信工程专业课程体系。通过实施表明,能有效地将人才培养与行业需求对接,提高学生的综合竞争力。随着通信行业技术的快速发展,企事业单位对人才有了更高的需求,这使高校通信专业人才培养与需求存在一定的差距,不利于学生就业,无法满足人才培养的目标。针对这些问题,黑龙江科技大学通信专业在原有模式和体系下进行了改革。
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