挑战“不可能”，发展创新意识——特级教师张宏伟“路程问题猜想”教学片段赏析

作者：谢丽

来源：华夏教师, 2023, (25): 29-31.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.25.022

• 创新意识
• 数学猜想
• 路程问题

本文赏析了特级教师张宏伟“路程问题猜想”一课，他通过玩转脑筋急转弯，帮助学生学会从不同角度想问题；通过具身体验促理解，帮助学生探究相遇问题的分类；通过数形结合促辨析，帮助学生探究相遇问题的关系，最终促进学生挑战“不可能”，发展创新意识。