提升儿童语言表达能力的教学策略

作者：周巧云

来源：小学时代, 2019, (14): 56-57.

• 小学语文教学
• 语言表达
• 教学策略

语文学习的主体是儿童,语文教学要基于儿童的身心发展特点开展语言实践。在教学中,教师要灵活创设情境,引导儿童关注文本的语言表达形式,指导儿童在理解、欣赏和运用语言文字的语言实践中,获得语言表达经验,不断提升儿童的语言表达能力。