互联网技术的应用当前加速了全球信息交流,也使知识更新换代愈发频繁,新知识层出不穷,旧知识被淘汰的频率越来越高。在中学生生物知识的学习中,观察能力是必备技能之一。培养观察力有助于开发人的智力,通过观察,可以提升学生的记忆能力,联想能力、构建逻辑思维。因此,学生智力与其观察能力息息相关,观察能力强有助于智力提升。对此,教师可结合实际,以观察方法作为切入点,全面培养学生的观察能力。
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