翻转课堂教学模式下体育教育对中职学生德育渗透的影响探究

作者：赵启武

来源：散文百家(理论), 2019, (10): 157.

• 体育教育
• 德育渗透

将实验对象分成两个班,一个是对照班,一个是实验班,两个班由同一教师教学,对照班采用现有的传统教学模式;实验班采用翻转课堂教学模式,以学生为主体教师为主导,实施反向课程设计,运用学校多媒体信息化教学资源,充分发挥学生的能动性与创造性,通过分组练习、小组合作、互助点评等途径使学生互帮互助团结合作,教师和学生共同参与探究教学内容。