新课改背景下提高高中语文小组合作学习效率的策略

作者：张兴勇

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (05): 3-4.

• 高中语文
• 小组合作学习
• 问题
• 策略

当前传统教学模式的局限性日益显现,小组合作学习模式因其符合时代发展的要求成为新课改推崇的教学模式之一。语文学科作为高中阶段教育的基础学科,高中语文教学中采用小组合作学习的模式是合理的,运用在高中语文教学中的情况也数见不鲜。然而,由于国内对高中语文小组合作学习的研究起步较晚,目前高中语文小组合作学习仍存在不少的问题,课堂教学效率低。本文首先对目前高中语文小组合作学习中存在的问题进行了分析,在此基础上提出了提高高中语文小组合作学习效率的策略。