<正>两年前,我又一次毫无意外地担任了初一年级五班的班主任,作为一个一直奋战在班主任岗位的"资深"老师,第一次与学生见面,我习惯在开口说话之前五分钟静观孩子们的表现,然后通过第一印象来大致判断哪些同学会是我今后的"重点关注"对象(实践证明这一招很灵验)。记得那天首先引起我关注的是一双忧郁的眼睛,默默地长久地注视着窗外,全然没有初人新班级的兴奋和好奇,这是多么不符合现阶段年龄孩子的
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