摘要

<正>“一个星期五天能闹出十件事来”的小伟又惹祸了,认错态度还不好。班主任两次处理,小伟两次道歉均“不合格”,老师也不能得到家长的理解。可以发现,小伟这样的孩子是不少班级中的共同“现象”。他们多动,没规矩,还偏偏自尊心比别的孩子更强,更敏感。惹祸第一名,道歉不张嘴。“问题孩子”的背后,常常隐藏着“问题家长”“问题家庭”。单亲妈妈,“强势”,难沟通。面对这样的学生、家长,班主任想要借力家长改变学生难度很大,可能更需要以孩子的改变促成家长的转变。