摘要

翻转课堂是近年来新型的课堂模式,是对传统课堂的翻转,翻转课堂的构建,对于学生学习兴趣的激发,综合能力的培养大有裨益。翻转课堂的构建,也是经济与科学技术发展的背景下,社会对人才培养提出的新要求的必然应求。随着新课改的推进,小学英语教师愈发关注学生的英语学习效果,积极践行新课改的要求,改变教学结构,课堂模式得到翻转。文章将结合小学英语教学案例,对小学英语教学中,构建翻转课堂的策略进行探究,以期对教学实践起一定的促进作用。