如何在小学科学课堂上培养质疑精神

作者：陈景生

来源：华夏教师, 2018, (07): 14.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.07.009

• 小学科学
• 质疑精神
• 科学素养

小学科学不同于其他的小学科目,小学科学对抽象思维能力有一定的要求。如何培养学生的质疑精神,激发学生学习的兴趣,培养学生的综合素质,是当前小学科学教学的研究热点。