临床护理路径在ICU患者健康教育中的应用

作者：赵雪

来源：护理实践与研究, 2012, (19): 142-143.

• 护理路径
• 健康教育
• ICU

目的:探讨临床护理路径在ICU患者健康教育中的应用效果。方法:将100例患者随机分为两组,试验组50例采用临床护理路径实施健康教育,对照组50例采用传统方法实施健康教育。结果:试验组与对照组比较,缩短了平均住ICU的天数,降低了非计划拔管率及谵妄发生率,提高了患者满意度。结论:对于择期手术入住ICU的清醒患者,应用临床护理路径对其实施健康教育,可使护理人员按照计划有序地进行健康教育,降低患者住院天数,改善护患关系,提高护理质量。

• 单位
  首都医科大学附属北京同仁医院