初中数学教学中的变式训练

作者：陈宜建

来源：当代家庭教育, 2020, (01): 89-90.

• 初中数学
• 变式训练

学习数学概念、数学定义、数学公式,本质上是希望学生掌握一种数学思维、一种数学方法,可以将所学的数学知识融会贯通,解决学习当中的难题。但是,现实是许多学生对数学的掌握程度仅仅是模仿教师的例题解答,问题稍作变化,就会一脸茫然。针对这点,可以加强在教学当中对学生进行变式训练,变式训练可以拓宽学生的思维、帮助学生掌握数学知识的核心内容,不论问题怎么改变,都能凭借自己对数学知识核心内容的掌握及运用解决学习当中遇到的数学难题。