美国高校鼓励教师进行兼职活动,同时又对教师的兼职活动给予规范,依据兼职活动可能带来的利益冲突和责任冲突的严重程度进行管理分类。美国高校对教师兼职活动的这种鼓励+规范的态度,不仅激发了高校教师进行兼职活动的热情,同时也保证了教师兼职活动的规范化和合法化。美国高校对于教师兼职活动的管理和规范办法为我国高校制定教师兼职活动的相关规定和规范提供了借鉴,即高校必须对教师的兼职活动进行分类管理,加强对教师兼职活动的监督与考核。
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