在初中物理教学中引入五步教学法,以小组探究合作学习方式,培养学生自主学习意识和能力,转变学生学习态度,在提高课堂教学效率的同时,还能提升学生综合素质及能力,有利于其全面发展。文章立足于五步自主学习教学法概念及教学优势,从当前初中物理教学现状出发,对五步自主学习教学法的实践应用展开深入探讨,旨在获得更加理想的教学效果。
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