在课程改革的大背景之下，提倡发展学科核心素养.就数学学科而言，数学建模是数学核心素养之一.本文针对高中阶段学生的数学建模能力比较欠缺的现状，提出提升学生数学建模能力的方法：(1)教学中渗透数学建模思想；(2)给学生提供自主探究机会；(3)进行长期系统的培养；(4)拓展新型现实问题.
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