浅谈农村留守儿童语文课外阅读现状与改善策略

作者：徐善巧

来源：家长, 2020, (29): 6.

• 留守儿童教学
• 语文课外阅读现状
• 改善策略

农村留守儿童的教育问题始终是社会关注的热点与痛点。想到留守儿童,自然就联想到贫困山区,其教育资源缺乏、书本教材不足,课外阅读书籍更是匮乏。本文将围绕对农村留守儿童语文教学中的课外阅读教学展开讨论,分析当前农村留守儿童语文课外阅读现状,并根据问题分析提出切实可行的解决措施,为广大支教教师提供解决思路。