当前教育机制转型与创新的今天,汉语言文学教学活动,也需要结合教学诉求,实现了自身成熟发展。结合茶文化体系的价值理念看,其中所包含的文化多样性,乃至内容的生动性,都是当前汉语言文学教学中,能够被合理融入和应用的重要素材。本文拟从茶文化的内涵与价值分析入手,结合当前汉语言文学教学的问题不足认知,通过分析当前汉语言文学教学活动的创新诉求,进而探究汉语言文学教学创新中茶文化元素的具体运用策略。
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