随着信息产业的迅猛发展,国家提出加快建设"数字中国"以及"互联网+"行动计划,信息技术人才需求在不断发生变化,新时期下高职院校人才培养模式和课程建设需要不断地改革。文章以四川天一学院软件技术专业为例,分析了当前面临的机遇与挑战,从人才培养总体目标及能力构建出发,探讨高职软件技术专业课程体系的建设举措。经过实践证明,该课程体系在教改、校企合作等方面的工作成效显著。
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