高质量发展视角下的普通高中多样化发展

作者：彭钢

来源：江苏教育研究, 2023, (07): 3-10.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.07.012

• 高质量发展
• 普通高中
• 多样化
• 特色化
• 类型化
• 统一性

基于普通高中多样化发展的文献研究和江苏实践，从生物学、文化学、哲学角度探讨了多样化与特色化、多样化与类型化、多样化与统一性之间的关系，着眼于高质量发展思考了普通高中多样化发展的相关理论和实践问题。

• 单位
  江苏省教育科学研究院