摘要

通过社团活动将学生集合到一起并进行分组,从地理概念综合思维过程、建模去模思维过程、地理实践过程、原创试题过程等方面让小组间相互竞争、相互思辨,在学习过程中从不同角度不断体验、理解地理综合思维,提高综合思维能力。