教师对小学生开展的语文阅读教学中，要重视培养学生的自主阅读意识和能力，因为自主性阅读的缺失会对语文课堂教学效率产生一定的影响。新课改下的教学模式探索中也不断强调课堂教学过程中要重视学生的主体地位，调动学生学习的自主性和积极性。小学语文阅读课堂中学生自主性的调动可以从师生关系的建立、学生阅读兴趣的培养、现代化教学设备和方法的运用、学生之间小组合作学习等多种方法着手，以实现阅读中的良性互动。
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