责任感·实践力：普通高中服务学习育人模式的建构

作者：孙重阳; 范文慧

来源：中小学班主任, 2022, (18): 72-74.

• 责任感
• 实践力
• 服务学习

江苏省无锡市玉祁高级中学以“服务学习”提升学生的责任感与实践力，学校通过构建服务学习的整体框架、活动体系等，使得学生自然生发终身发展所必需的责任感和实践力，从而引导、规范自己的社会交往与社会融入，拥抱幸福人生。