<正>随着教育的不断改革与发展，素质教育要求将学生培养成德智体美劳全面发展的人才。而小学时期作为培养学生综合素养的关键时期，如何通过小学美术教育培养学生的审美能力，就成为广大教师的教学重点之一。对此，教师需要了解当前美术教育陷入的困境，以相对应的方式实践美术教育，以此提高农村小学美术教育效果，从而促进学生成长为全面型人才。总体而言。教学观念、教学资源、教师素质、教师能力等，都是导致农村小学美术教育陷入困境的主要因素，教师需在了解这些因素后，制定针对性地解决策略，
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