CDIO视域下应用型高校物流管理专业实践教学体系构建——以南昌商学院为例

作者：谌种华

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2019, 19(04): 71-74.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.04.016

• CDIO
• 应用型高校
• 物流管理
• 实践教学

CDIO教育理念对应用型高校转型影响巨大,众多高校进行了有益的探索。本文以南昌商学院物流管理专业为例,引入CDIO教育理念,对人才培养方案中实践教学体系进行了重构,形成了由目标体系、内容体系、实施体系、管理体系和评价体系组成的全方位的实践教学体系。

• 单位
  江西农业大学南昌商学院