高参小项目推动小学特色办学的4个基本作用的探索——以北京市东城区和平里第一小学高参小项目为例

作者：宋占军

来源：运动, 2018, (19): 123-81.

• 高参小
• 特色发展
• 作用

高等院校或社会力量参与到小学教学实践,促进小学育人发展,尤其是体育和美育等特色教育的发展已逐渐成为一种趋势。本文以和平里第一小学高参小项目为例,从课程资源开发、师资建设、学生培养和发展,以及推动学校特色发展等方面进行阐述,探讨了高参小项目小学办学特色发展的4个作用。