摘要

听说读写是语言类课程的四项核心能力,对于小学语文课程而言,也需要关注到学生这四个方面的能力培养。然而从小学语文教学实际来看,课堂重点往往放在了阅读和写作这两个方面,语言表达能力培养在教学中并未得到有效渗透。这样一来,就导致小学生语言表达能力水平不高。