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摘要
数字媒体艺术作为新兴跨学科艺术专业,经过十余年的发展,目前也成为非常受欢迎的专业之一,为社会输送了大量数字媒体制作、传输、产品开发和艺术设计等方面的人才,推动了我国数字艺术领域的进一步发展。与其他多数学科一样,数字媒体艺术专业也同样存在着"东强西弱"的情况,尤其在少数民族地区,由于地理位置偏远、资源相对匮乏,其办学成效上与东部沿海发达地区存在一定差距。但相对而言,少数民族地区也有着地区特色文化传承的优势,可以为该专业注入新的活力。文章基于文献资料,结合少数民族教学特点,分析民族地区数字艺术专业教学现状,阐述数字媒体艺术专业特点和对人才的要求,探讨提高办学特色的途径,以期指导实际工作,为我国民族地区数字艺术专业发展做出贡献。
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