涉农高校是培养农业科技人员的重要输出场所，在创新服务模式、助推乡村建设等方面发挥重要作用。目前，涉农高校通过校内外联合培养人才、构建实践教学新模式、建立有效的创新激励机制等方式取得了一定的实践育人成效，但还存在一些不足。因此，本文提出了四点提升“校院企”联合培养学生实践创新能力的建议，旨在培养农科大学生学农、爱农、务农的意识，加强对高校毕业生动手和操作能力的培养，为行业和农村发展提供有力支持。
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